ساحة المدرسة تصميم جديد: مستدام وشخصي لأطفالنا!

ساحة المدرسة تصميم جديد: مستدام وشخصي لأطفالنا!

ما الذي يحدث في تصميم ساحة المدرسة في درسدن؟ يتم حاليًا بدء عملية مشاركة من طابقين مثيرة ، مما يضمن أن مستخدمي المستقبل في ساحة المدرسة يشاركون بنشاط في التخطيط. هذا لا يخلق مكانًا يدعو مجتمع المدرسة فحسب ، بل أيضًا مكان يتشكل فيه أفكار ورغبات التلاميذ والمعلمين. كما تقارير dresden.de ، فإن العملية تدور حول ساحة المدرسة الشخصية والمستدامة.

ينصب التركيز على الاستدامة الاجتماعية والبيئية ، والتي لها أهمية هائلة في عالم اليوم. عند التخطيط ، ليس فقط تصميم الأفكار واختيار المواد ، ولكن أيضًا يتم أخذ مفهوم الرعاية الطويل المدى في الاعتبار. تنقسم ساحة المدرسة إلى مناطق فردية أصغر تتميز باستخدام استخدامات مختلفة. توفر هذه المناطق الصغيرة مساحة للمواجهات ودعوك إلى الاستمرار - فرصة مثالية للتحدث مع بعضها البعض وتجربة أفكار اللعبة الإبداعية.

الاستدامة في التركيز

جانب مهم من المشروع هو أخذ مجموعة واسعة من المناطق الخضراء في الاعتبار. هذه لا تسهم فقط في تحسين المناخ المحلي ، ولكن أيضًا توفر سبل عيش قيمة للحشرات والحيوانات الأخرى. كما يتم النظر في اختيار المواد لضمان معدات صديقة للبيئة ودائمة في ساحة المدرسة.

الحوار مع المستخدمين مركزي. يعرف المخططون أن أفضل الأفكار غالبًا ما تأتي مباشرة من أولئك الذين سيستخدمون ساحة المدرسة كل يوم. سيُطلب من الموهبة الجيدة في التخطيط هنا إنشاء مكان لا يدعو بصريًا فحسب ، بل أيضًا وظيفية ومستدامة.

يعني تنفيذ هذا النهج التشاركي أن التلاميذ والطلاب لديهم الفرصة للتعبير عن أفكارهم ورغباتهم والمشاركة بنشاط في التصميم. لن تؤدي هذه العملية المفتوحة إلى زيادة رضا مجتمع المدرسة فحسب ، بل ستعزز أيضًا تحديد الهوية مع Schoolyard. من الواضح: يتم إنشاء مكان هنا لم يكن الموسم الماضي ، ولكنه مدروس جيدًا ومستقبل موجه على المدى الطويل.

لإقامة كل شيء ، ستعقد ورش العمل والاجتماعات المختلفة في مجرى الإجراء الخاص لجمع الأفكار ومناقشة. يتطور ساحة المدرسة إلى مكان حيوي يلبي احتياجات المستخدمين وفي الوقت نفسه يحمي البيئة ويحميها.