CHECE NOUVEAU CONCEPTION: durable et personnel pour nos enfants!

CHECE NOUVEAU CONCEPTION: durable et personnel pour nos enfants!

Que se passe-t-il dans la conception de la cour d'école de Dresde? Un processus de participation passionnant à deux étages est actuellement en cours, ce qui garantit que les futurs utilisateurs de l'école sont activement impliqués dans la planification. Cela crée non seulement un endroit qui invite la communauté scolaire, mais aussi celui qui est façonné par les idées et les souhaits des élèves et des enseignants. Comme rapporte dresden.de, le processus est tout au sujet d'une cour scolaire personnelle et durable.

L'accent est mis sur la durabilité sociale et écologique, qui est d'une énorme importance dans le monde d'aujourd'hui. Lors de la planification, non seulement des idées de conception et une sélection de matériaux, mais aussi un concept de soins à long terme est pris en compte. La cour de l'école est divisée en zones individuelles plus petites et caractérisées par différentes utilisations. Ces petites zones offrent un espace pour les rencontres et vous invitent à vous attarder - une occasion idéale de se parler et d'essayer des idées de jeux créatifs.

durabilité dans la mise au point

Un aspect important du projet est de prendre en compte un large éventail de zones vertes. Ceux-ci contribuent non seulement à l'amélioration du microclimat, mais offrent également des moyens de subsistance précieux pour les insectes et autres animaux. La sélection des matériaux est également envisagée pour assurer un équipement respectueux de l'environnement et durable de la cour d'école.

Le dialogue avec les utilisateurs est central. Les planificateurs savent que les meilleures idées proviennent souvent directement de ceux qui utiliseront la cour de l'école tous les jours. Un bon talent dans la planification sera invité ici à créer un endroit qui est non seulement visuellement invitant, mais aussi fonctionnel et durable.

La mise en œuvre de cette approche participative signifie que les élèves et les étudiants ont la possibilité d'exprimer leurs idées et leurs souhaits et de participer activement à la conception. Un tel processus ouvert augmentera non seulement la satisfaction de la communauté scolaire, mais favorisera également l'identification avec la cour d'école. Il est clair: un endroit est créé ici qui n'était pas la saison dernière, mais qui est bien pensé et futur à long terme.

Pour compléter le tout, divers ateliers et réunions auront lieu dans le cadre de la procédure pour collecter et discuter des idées. La cour d'école se transforme en un endroit vivant qui répond aux besoins des utilisateurs et protège et protège l'environnement.