Šolsko dvorišče Novo oblikovanje: trajnostno in osebno za naše otroke!

Šolsko dvorišče Novo oblikovanje: trajnostno in osebno za naše otroke!

Kaj se dogaja v šolskem dizajnu Dresdena? Trenutno se začne vznemirljiv postopek udeležbe na dveh stopnjah, ki zagotavlja, da bodo v načrtovanje aktivno vključeni bodoči uporabniki šolskega dvorišča. To ne samo ustvarja kraj, ki vabi šolsko skupnost, ampak tudi tisto, ki ga oblikujejo ideje in želje učencev in učiteljev. Kot poročila dresden.de, postopek govori o osebnem in trajnostnem šolskem dvorišču.

Poudarek je na družbeni in ekološki trajnosti, kar je v današnjem svetu izjemno pomembno. Pri načrtovanju se upoštevajo ne samo oblikovalske ideje in izbiro materiala, ampak tudi koncept dolgotrajne oskrbe. Šolsko dvorišče je razdeljeno na manjša, posamezna območja, za katere so značilne različne uporabe. Ta majhna območja ponujajo prostor za srečanja in vas vabijo k Lingerju - idealna priložnost, da se pogovarjate med seboj in preizkusite kreativne ideje za igre.

trajnost v fokusu

Pomemben vidik projekta je upoštevati široko paleto zelenih območij. Te ne samo prispevajo k izboljšanju mikroklime, ampak nudijo tudi dragoceno preživetje žuželk in drugih živali. Šteje se tudi izbor materialov, da se zagotovi okolju prijazna in trpežna oprema šolskega dvorišča.

Dialog z uporabniki je osrednji. Načrtovalci vedo, da najboljše ideje pogosto prihajajo neposredno od tistih, ki bodo vsak dan uporabljali šolsko dvorišče. Tu bo dober stik v načrtovanju, da ustvari mesto, ki ni samo vizualno vabljivo, ampak tudi funkcionalno in trajnostno.

Izvajanje tega participativnega pristopa pomeni, da imajo učenci in študenti možnost izraziti svoje ideje in želje ter aktivno sodelujejo v zasnovi. Takšen odprt postopek ne bo samo povečal zadovoljstva šolske skupnosti, ampak bo tudi spodbudil identifikacijo s šolsko dvorišče. Jasno je: tukaj je ustvarjen kraj, ki ni bil lanski sezoni, ampak je dolgoročno dobro premišljen in v prihodnosti.

Če želite zaokrožiti celotno stvar, bodo v nadaljnjem poteku postopka za zbiranje in razpravo o idejah potekale različne delavnice in sestanki. Šolsko dvorišče se razvije v živahno mesto, ki ustreza potrebam uporabnikov in hkrati ščiti in ščiti okolje.