Ο Chemnitz παρουσιάζει έναν νέο τύπο οδηγού δημαρχείου για παιδιά στις 26 Ιουνίου!

Oberbürgermeister Sven Schulze präsentiert am 26. Juni einen Rathaus-Guide für Kinder in Chemnitz, gestaltet von Schülern.
Ο δήμαρχος Sven Schulze θα παρουσιάσει έναν οδηγό δημαρχείου για παιδιά στο Chemnitz στις 26 Ιουνίου, σχεδιασμένο από μαθητές. (Symbolbild/NAGS)

Ο Chemnitz παρουσιάζει έναν νέο τύπο οδηγού δημαρχείου για παιδιά στις 26 Ιουνίου!

Στις 26 Ιουνίου στις 9 π.μ., ένα πολύ ιδιαίτερο έργο θα παρουσιαστεί στο πράσινο σαλόνι του δημαρχείου στο Chemnitz: Ο νέος οδηγός του Δημαρχείου για τα παιδιά. Ο δήμαρχος Sven Schulze θα παρουσιάσει τη δημοσίευση 36 σελίδων που απευθύνεται σε παιδιά και νέους. Ο εικονογράφος David Füleki, νικητής ενός δημιουργικού διαγωνισμού, σχεδίασε τον οδηγό με πολλή σχεδίαση και δημιουργικότητα, ο οποίος δημιουργήθηκε μαζί με δύο μαθήματα σχολείων: την τέταρτη τάξη του δημοτικού σχολείου Annenschule και την έκτη τάξη του Γεωργίου-Αγωνόγου-Γυμνασίου στο σχολικό έτος 2024/2025.

Οι μικροί ανακαλύφτες μπορούν να προσβλέπουν σε ένα συναρπαστικό ταξίδι στο δημαρχείο. Συνοδεύουν το ποντίκι του Δημαρχείου και ένα λιοντάρι και όχι μόνο μαθαίνουν συναρπαστικά πράγματα για τις φιγούρες στην μετατρέψιμη αίθουσα ή το κουδούνι στον ψηλό πύργο, αλλά και για τον τρόπο εργασίας του Δημοτικού Συμβουλίου και της Διοίκησης της Πόλης. Σημαντικές πληροφορίες σχετικά με τη δημοκρατική συμμετοχή για τα παιδιά ελήφθησαν επίσης υπόψη. Ο οδηγός θα περιέχει επίσης παζλ, ζωγραφικές και εικόνες αναζήτησης σφαλμάτων που παρέχουν πρόσθετη διασκέδαση.

Συμμετοχή και δημοκρατία για νέους πολίτες

Η δημιουργία των οδηγών αποτελεί μέρος του έργου "Junge Rathaus", το οποίο χρηματοδοτείται με περίπου 15.000 ευρώ από φορολογικά ταμεία. Συγκεκριμένα, η ενεργός συμμετοχή των εκπαιδευτικών: μέσα, αυτό το έργο εμπλουτίστηκε: πολλές ιδέες προήλθαν από τις τάξεις που βοήθησαν στη διαμόρφωση των ζώων και άλλων στοιχείων. Ο Katrin Günther, συντονιστής για τη συμμετοχή των νέων της πόλης Chemnitz, οδηγεί το έργο και διατηρεί τη σχέση μεταξύ παιδιών και διοίκησης της πόλης.

Αυτή η δέσμευση για τη νεαρή γενιά δεν είναι μοναδική στο Chemnitz. Στο πλαίσιο της συμμετοχής των πολιτών "μελλοντικών στο κέντρο της πόλης", οι εμπειρογνώμονες και οι πολίτες έχουν επίσης εισαγάγει τις ιδέες τους για τον επανασχεδιασμό του κέντρου της πόλης στο Leoben: από το 2019. Ειδικά έργα έχουν ήδη προγραμματιστεί για τα 2023 και το 2024, όπως ο επανασχεδιασμός της κεντρικής πλατείας. Αυτές οι πρωτοβουλίες δείχνουν πόσο σημαντικό είναι να συμμετέχουν επίσης σε νέους σε αστικά θέματα.

Παιδιά ως συν -συντάκτης του περιβάλλοντος τους

Πώς μπορείτε να συμπεριλάβετε καλύτερα παιδιά και εφήβους σε δημοτικά θέματα; Το πρόγραμμα "Δημοκρατία στο Παιδικό χέρι" δείχνει κάποιες προσεγγίσεις πώς τα παιδιά μπορούν να βοηθήσουν ενεργά στη διαμόρφωση. Με τη βοήθεια μιας εργαλειοθήκης για τη συμμετοχή των παιδιών, οι δήμοι υποστηρίζονται για την ανάπτυξη μεθόδων επιτυχούς συμμετοχής, είτε μέσω επιτροπών νεολαίας είτε μέσω άμεσης ολοκλήρωσης σε έργα. Αυτό δεν πρέπει να δείχνει μόνο τη σημασία της φωνής τους στο μυαλό, αλλά και να προωθήσει την αυτοαξιότητά τους.

Για να διαμορφώσουν ενεργά το περιβάλλον διαβίωσης των παιδιών και να εφαρμόσουν τις ιδέες τους, οι δήμαρχοι χρειάζονται υποστήριξη και πόρους μέσα. Η ανταλλαγή εμπειριών και συστάσεων για δράση δείχνει ότι λαμβάνοντας υπόψη τις ανησυχίες των νέων διαδραματίζει θεμελιώδη ρόλο προκειμένου να διαμορφώσει μια μελλοντική τοπική πολιτική. Αυτά τα κίνητρα και οι δεσμεύσεις μπορούν να βρεθούν όχι μόνο στο Chemnitz, αλλά σε πολυάριθμους δήμους που είναι επίσης αφιερωμένοι στη συμμετοχή των παιδιών.

7500 αντίγραφα των νέων οδηγών είναι διαθέσιμα για όλα τα παιδιά και τους εφήβους στο Chemnitz, τα οποία θα είναι διαθέσιμα στο δημαρχείο και ως τάξη που βρίσκεται σε κάθε σχολείο του Chemnitz. Ένα άλλο βήμα για να φέρει τους εφήβους στο επίκεντρο της αστικής πολιτικής!

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με αυτό το συναρπαστικό έργο μπορείτε να βρείτε εδώ: chemnitz . Υπάρχουν επίσης νέα στο Leoben: leoben . Και μπορείτε να διαβάσετε συναρπαστικές προσεγγίσεις για τη συμμετοχή των παιδιών σε

Details
Quellen